首页 > 教学科研 > 教学研究 > 课题研究

学习新课标 践行新理念 ——庐阳区淮三教研片开展“新课标解读”线上学习活动

【字体: 】 【编辑日期:2022/5/6 11:00:33】 【作者/来源:罗锦芸】【阅读:

石榴花开照眼明,线上学习人奋进。为更好地学习和落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》,4月30日一大早,淮三教研片4所学校的全体语文教师线上聆听了北师大郑国民教授对语文新课标解读的专题讲座。

郑教授从语文课程性质出发,讲解了新课标结构、新课标主要内容与变化调整,提出要坚持以文化人、以课程内容的变化带动教与学的变革。郑教授还从“课程理念”方面进行解读,强调构建素养型课程目标,围绕立德树人促进学生核心素养发展;以构建学习任务群体现不同学段的特征,提高学生整体语文素养;倡导激发学生的读书兴趣,要求多读书、好读书、读好书,读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。

通过认真聆听郑教授的讲座,淮三教研片的老师们对新课标有了更深、更精准的理解,纷纷在各自学校的微信、QQ群里发表学习感言。



她们表示,今后将在教学实践中深入领会《义务教育语文新课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位,真正确立语文教育的新理念,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活,跨学科的学习和探究式的学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

一个充实而有意义的早晨结束了,但是,老师们学习新版课标的脚步才刚刚开始。新课标的发布为探索语文教学方式提供了有力的抓手,以研促教,助力“双减”,老师们会将课标理念贯彻到日常教学中,转化为实实在在、真真切切的教学行为,切实提高语文课堂教学效率,提升语文课堂教学质量。

(撰稿:罗锦芸  审稿:娄燕芳)